Na Educação Infantil do INSP, atividades gamificadas, inspiradas em jogos de tabuleiro, oportunizaram aos pequenos estudantes do Pré 2 a construção de saberes sobre o sistema de escrita alfabética com ludicidade e diversão.

Elementos do universo infantil como dados e balões enriqueceram as brincadeiras nas quais as crianças foram conduzidas a buscar, reconhecer e agrupar as letras que formam seus próprios nomes e dos colegas de grupo. Dessa forma, além de internalizar conhecimentos de leitura e escrita, elas exercitam habilidades socioemocionais como criatividade, colaboração e empatia trabalhando em equipe.

A gamificação é uma proposta de Metodologia Ativa que se apresenta como um elemento educativo essencial no século XXI. Além de engajar os alunos nos processos de ensino e aprendizagem, tornando-o mais atrativo, ela melhora a capacidade de memorização, desenvolve e dá autonomia para o estudante, estimula o trabalho em equipe e aumenta o foco e a concentração.